MODULE No 2

Nom : Mise en contexte du GL

But : Présenter une « vision » du GL et de ses frontières pour mieux situer l’étude de la qualité.

Antécédents : Au moins un cours de GL au bac

Corps : http://www.trempet.uqam.ca/trempet/membres/Maffezzini/Articles/ArticlesGL/ProlegomenesPartieISansSwe-Bok.pdf

Conséquents :

Pouvoir expliquer la figue 2.1 de l’article ;

Connaître les « principes fondamentaux »

Connaître les jalons principaux de l’histoire du GL

Connaître les disciplines qui entourent le GL ;

Connaître l’existence de SWEBOK.

Notes : Aucune